我跟两人说这些话。

　　 当然不是希望他们能跟老师和学校共情。

　　 我主要想表达的意思是说，咱们能有这么个学习环境并不容易。

　　 毕竟，在咱们之前，学校可是没有重点班这一说的。

　　 是在咱们这一届之后，校长才开始组织重点班，并且投入资源定向培养那些有要上高中的意愿的学生。

　　 而在学校里，最宝贵的资源，莫过于是师资力量。

　　 现在学校几乎是将全部的资源都倾注在我们这个班级上了。

　　 咱们要是再不顺着这个东风往前走一走，那可就太对不起这个机会了。

　　 而两人也都明白了我的意思，点点头就没再继续多说什么了。

　　 不过这个时候。

　　 赵猛却问起了我另一件事儿来。

　　 “对了！”

　　 “之前总是听你说什么指标指标的。”

　　 “这话到底是啥意思？我怎么越听越糊涂呢？”

　　 我想了想，说：“你早上吃了几个包子？”

　　 “啊？”

　　 赵猛有点懵，但还是说：“四，四个啊。”

　　 “你是本来就能吃四个。”

　　 我又问他：“还是你迫不得已才吃四个的？”

　　 “呃……”

　　 赵猛扭头看了眼身边的姜彤。

　　 姜彤没来由的脸色一红，然后梗着脖子道：“五哥问你话，你看我干嘛？”

　　 “没，没干嘛。”

　　 赵猛挠了挠头说道：“我本来就能吃四个。”

　　 我也是被这俩人的小动作搞得有点无语。

　　 但我还是借着这个话题继续说道：“那就举个例子说，你原本只能吃三个包子。”

　　 “但是因为一些不得已的因素，导致你必须吃下第四个。”

　　 “这个就叫指标，而且还是个硬性指标。”

　　 我说：“更简单一点来讲，就是咱们国家为了杜绝一些高中为了升学率，不要农村学生，给学校规定的硬性要求，要求学校必须在分数线下招收农村学生，明白了吧？”

　　 “奥！”

　　 “是这个意思啊。”

　　 赵猛一副恍然大悟的样子。

　　 然后，他又是皱起眉头，道：“那升学率是不是对这些学校很重要？”

　　 “肯定啊。”

　　 “那国家给他们这个硬性要求，他们还咋保证升学率？”

　　 “这还不简单？”

　　 我说：“你想想傅伯成，再想赵国庆，想他们俩那为啥会转到我们学校来？”

　　 “他们为啥会转过来，这……”

　　 赵猛挠挠头道：“不是因为他们俩的成绩不达标被学校刷下来了？”

　　 “是了。”

　　 我说：“那你再想想，为什么我们学校就不会因为学习成绩不达标而把学生往下刷呢？”

　　 “这个……”

　　 赵猛摇摇头道：“这个我还真不知道。”

　　 “傅伯成跟赵国庆上学的地方。”

　　 “其实也有升学率要求的，只不过他们搞的没有高中搞得那么明显。”

　　 “比如说，这次学校招收了两百个学生，而这个学校的升学率是百分之六十。”

　　 “那么在高考的时候，他们就得保证这两百个学生里面至少有一百二十人考上大学，甚至是重点大学。”

　　 “只有这样，他们才能保住自己的名校名声，还有自己的升学率。”

　　 “可是在学生里，难免有那么一些类似傅伯成与赵国庆一样不学无术。”

　　 “所以他们就会在高二的时候和高三的时候把这些人往下刷，让他们离开学校。”

　　 我说：“然后，他们再去其他的学校，找那些本来就能考上大学的人来自己的学校读书，来保证自己的升学率。”

　　 “嘶！”

　　 “这不对啊。”

　　 赵猛说：“总数是两百，刷下去多少，总数都是不变的啊，万一升学率降了，那不还是没啥区别？”

　　 “你傻啊。”

　　 我说：“你不会在下一届的学生里选一些有能力考上大学的人，让他们跳级？然后一届补一届，这么一来二去，不就把这两百人的总数给补齐了？”

　　 “好家伙！”

　　 “还可以这么玩呢？”

　　 赵猛一边点头一边道：“怪不得之前那学校的人来咱们学校选人呢，他们该不会也是为了这个吧？”

　　 “肯定啊。”

　　 “不然人家那么自傲的人能来咱们学校选人？”

　　 有些人还为了自己能得到学校考前招生的机会沾沾自喜。

　　 可殊不知，考前招生这玩意，实际上就是最坑人的。

　　 学校是为了升学率，才把这些人给招收过去，然后让他们像是斗兽场里的野兽一样互相厮杀。

　　 然后学校会选走那些个拔尖的，让他们跳级去弥补高年级的空缺。

　　 但常言道。

　　 企者不立跨者不行。

　　 跳级真就不见得是什么好事儿。

　　 还有一句话，说的是万丈高楼表面上光鲜亮丽不叫本事，真正的本事是地基打的牢靠，不怕风吹雨打。

　　 而跳级的人里面绝大多数都是那空中楼阁，表面上看起来光鲜亮丽，实际上地基打的一点都不牢靠，风一来，直接就坍塌成了粉。

　　 学习学的是本领是知识不假。

　　 但也要学会如何将这些知