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　　 冬天的雨就像是冰渣,雨水又冰又硬，拍打在雨伞上发出噼里啪啦的声响，校园道路上的积攒的雨水，也凝结成了薄冰，路面湿滑，但不至于到了可以使人摔倒的地步。

　　 浮着薄冰的积水潭-踏就碎， 小学生可能会乐于这样踩踏浮冰玩，到了高中生这个半成人的阶殳， 谁都不会冒着弄脏鞋子的风险去做这种幼稚的事。

　　 窗外楼下，提早放学的学生们，正小心地绕过积水区，往校门口走去。

　　 而我们班，- -如既往的拖了堂。

　　 已经习惯了,现在如果有一-次能准时下课,我都会觉得很奇怪。老师像是特意把最重要的任务留在下课铃打响的前几秒说，然后神不知鬼不觉地让学生忽略下课铃，继续听她讲下去。

　　 外面放学有一段时间了，因为是周末,大家基本上都放弃了社团活动早早回家，人群由密集变得零散起来。

　　 我们在下雨天也想早早回家，但是我们还有计划好的社团活动-

　　 去社团部室交期末征文。我和蒋沐清约好在教学楼大厅汇合-起去,这次不知道又是谁等谁呢。

　　 A班和B班经常比这看谁能拖堂,好像谁放学早了，就是一种耻辱-一般。

　　 就像国际上的军备竞赛，花费人力物力搞那么多杀人的武器,虽然基本用不上，但又害怕要用的时候没有。

　　 我们在拖堂的时候的知识提升，虽然对于整堂课庞大的知识量来说，是九牛-毛，但是万一用上了呢，到时候不会岂不是很可惜。

　　 军备竞赛越造武器越贵越好,拖堂越拖越久,老师越不知疲倦。

　　 无论天气如何，教室里的学习氛围依旧-如既往。学生紧紧地盯着黑板，无论刮风下雨都不会使他们偏离视线。

　　 刚才看了一下窗外，真是罪过。

　　 唯一不同的是因为天色阴暗，提早打开了8光灯，老师不知疲倦地在黑板上写满了粉笔字,写满的时候问一句。

　　 “这边的板书我擦了，都记下来没有?”

　　 “记下来了!’

　　 大家一-致喊道。

　　 老师一挥手，让前排的同学拿干抹布把-

　　 这个班级没有人会没记下来吧，如果跟不上老师步伐，为了大多数学生的利益，老师也不会停下来等任何人，一旦因为这个成绩变差，就会 被调整到低一层级的班级。

　　 高中不是义务教育,总是以这样残酷的方式区分着优劣。

　　 终于，楼下的过道里似乎传来了A班散场的喧闹声，我们的课任老师,也如释重负地喊了一句

　　 “好了，下课。同学们再见!’

　　 老师放下粉笔，拿起自己的教案。

　　 “全体起立。

　　 班长- -声标准地命令。

　　 “老师再见~”

　　 肢体撞击桌椅的嘈杂声音之后，是每节课下课都会听到的悠长合声。

　　 我和小凡同桌快速地收拾好了东西,正准备下楼去和蒋沐清汇合，班里几个陌生的男生走了过

　　 想和我们搭话。

　　 要说陌生，也不算陌生,毕竟是同班的同学，名字什么的，也从座位表里了解了。

　　 原A班的孤狼团体。

　　 在这个新组成的班级里，他们从来没有融入过集体，以- -副看不起人的姿势对待着周围的其他司学,并不断央求老师把他们重新调回A班。

　　 老师每次都是以学校暂时没有调整计划来敷衍他们，这让他们很焦躁。在课堂和考卷上更加拼命的表现，换来的依旧是-场空。

　　 他们像是饿极了的狼，感觉就像随时要咬人似得。

　　 也许是个人的主观评价吧。毕竟上次的考试出现小纸条的状况,搞得我很不愉快。而可能在我位置下面掉下纸条的，也就是目前的几位班级前列人员。

　　 很不幸，我和小凡同桌，今天似乎成为了这几只饿狼的目标。

　　 无论是谁，别人主动过来搭话，不回应总是不好的。虽然对他们的话题一点都不赶兴趣， 但我依旧保持着很感兴趣的样子，听着他们把话说完。

　　 大多就是聊课.上的问题，最近学习.上遇到的困难,都是些无关痛痒的心得体会,并没有增进学习成绩的知识。

　　 也就是普通的诉苦。

　　 SB.

　　 book.SFA

　　 我表示同情，即便根本没感觉，也表示自己也是这样。

　　 “总感觉英语老师太神经了,每天都要听写单词，默写课文。”

　　 “啊，是呀。

　　 “语文抽背也是，背不过居然罚下十遍。

　　 怎么感觉心情越来越痛苦，难道说我和他们产生共鸣了吗?

　　 “还是数学老师比较好，讲题好有逻辑，- -听就懂，而且布置的作业又少.精....”..

　　 “没错!

　　 “化学实验真是很有趣，焰色反应好棒，听老师说烟花就是那么造的。物理老师最近总是以有一个小球’为题出实验项目.