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　　 何为梦想？何为理想？

　　 梦想和理想还是有一定的差距的。

　　 梦想，顾名思义是做梦想要的东西，距离现实很遥远，要实现很困难。

　　 而理想则不同，理想则是通过自己的思考，规划了实施手段，只要按照步骤，一步一步脚踏实地的来，总能实现。

　　 在高中，刚从学校毕业的年轻老师喜欢和学生谈论梦想，而已经教学很久的老教师，则很现实地和同学谈理想。

　　 高中的理想很简单。

　　 认真地听讲，认真完成老师布置的每项作业，老师许诺，你能考上一个好大学，由此，理想完成。

　　 高中的梦想可就很复杂了。

　　 有对未来的，有对现在的，甚至有对过去的，毕竟想吃后悔药的人，又不在少数。

　　 “以梦想为题，写一篇800字的作文。”

　　 这是我所进入的高二B班，一位女语文老师布置得第一天的作业。

　　 第一天开学，大概就是和班级里同学互相认识一下，再看着每位课任老师做个自我介绍。

　　 有兴趣讲课的老师，会在自我介绍之后，会讲课本上不超过两页的东西，没兴趣讲课的老师，则会点起班上的每名同学，和他一样做自我介绍。

　　 一般来说，班主任所在的课，第一天会选择后者。

　　 班主任要认认脸熟，毕竟这些同学要让他拉扯两年，首先进行一些基本资料的了解很重要，班主任费可不是白拿的，要担起管理的责任。

　　 而这个好像我在哪里见过的女语文老师，虽然不是班主任，也同样属于没兴趣讲课的后者。

　　 她没兴趣讲课，但有兴趣布置没兴趣的作业。

　　 在哪里见过呢？

　　 一看就是涉世未深的新老师，满怀着对教书育人的激情，在课上一个一个仔细地了解着学生姓名，兴趣爱好，等等……

　　 看那个架势，好像真的要因材施教。

　　 她过不了多久就会放弃这样无意义的行为了，之所以现在对我们兴致满满地这样做，很有可能，我们是她的第一批试验品。

　　 因材施教？

　　 没有现实意义。

　　 高中学习就是为了高考。

　　 高二B班至少也是重点班呀，为什么会有这样满是无聊想法的新老师来上课，真是想不通。

　　 总之，是要我谈梦想吗?

　　 我在书桌前提起钢笔，打开作业薄。

　　 写什么呢？

　　 在新老师布置这个作文题目之前，我一点都没有思考过这个问题。

　　 现在谈梦想有什么用呢？

　　 你有再多的梦想，也要去准备高考，所以说我一直想得都是高考。

　　 我从没想过高考之后要做什么，梦想什么的，我打算等到高考之后在想。

　　 但是老师布置的作业，不能不交。

　　 所以，我还是稍微想想吧。

　　 虽然，我的爱好是写轻小说，但我一直把这个看作是休闲娱乐，并没有把它当作一门事业来做。

　　 我真正的梦想，说起来有点儿童化。

　　 成为一名科学家。

　　 嗯，和一些小学生的梦想差不多呢……

　　 比较纯真的梦想。

　　 因为我认为，比起其他门类的学科，科学技术的进步更大程度上决定了人类的未来。

　　 当然，也不能否认其他基础学科对科学的支持作用。

　　 当前科学研究中，最为顶尖的领域，就是航空航天。

　　 人类的未来在太空，地球是人类的摇篮，但是人类不可能永远待在摇篮。

　　 当前各项的基础学科的研究，已经进入了瓶颈期，现在的科学技术发展，很大程度上只是对于原始理论的应用。

　　 想想如果我们研究透了空间跳跃，反重力，世界会变成什么样？超长距离的星际旅行不再是梦，所有的汽车都在天上飞。

　　 我的梦想就是去研究这个，当然，这只是纸上谈论的梦想罢了。

　　 想要实现起来，实在是太难了。

　　 高考只是一枚敲门砖，之后不知道还有多少场考试在等待着我，而且最为顶尖的研究也在国外，还要出国留学，出国留学对于一般的家庭，也是一道很大的门砍。

　　 所以我还是写点实际的梦想吧。

　　 考个牌子硬点的大学，大学毕业之后，试着考考研究生，研究生考上了，考博士，争取能混个高学历。

　　 也不求对社会有什么贡献了，凭借着十几年来努力学习得来的高学历，找个铁饭碗，一份轻松的工作，然后悠闲地安度晚年。

　　 这个梦想有点靠近踏踏实实的理想了呢，但这确实是个梦想。

　　 哪一场考试不是需要付出全部的努力，还不一定成功的类型？它们一定程度上也是要看运气和个人天资的，能走到我想实现的那一步的人并不多。

　　 努力吧，为了以后工作清闲的梦想。

　　 我迅速地写完了“梦想”的800字作文，然后着